教育心理学

2単位[通信授業2単位]

教育心理学の知見に基づく教授法ならびに学習指導の原理や仕組みに関する基礎的事項の理解、把握を目標とする。なかでも特に、近年の学校教育で重視されている学習者主体の指導・教授について、自主性や主体性を育てる指導・教授に必要な条件、それらが損なわれる際に引き起こされる問題などの観点から考察する。様々な学習の仕組みや原理、「やる気」と呼ばれる心理状態、教授方法・学習指導の形態、教育評価を中心に、教師による教授と生徒の学習に関する概観を把握する。